top of page
cultuur.png

Ik ben Frédéric Troonbeeckx, 22 jaar, en student Leraar Secundair Onderwijs, met keuzevakken Nederlands en Economie aan de Thomas More Hogeschool in Vorselaar. Voor het vak Nederlands kregen wij, de studenten, de kans om onze culturele kijk op de wereld te verruimen. 


Tijdens het eerste semester, van mijn tweede academiejaar aan de lerarenopleiding, heb ik dan ook verschillende culturele activiteiten bijgewoond en enkele boeken gelezen. Ik volg in het eerste semester van mijn tweede academiejaar de opleidingsonderdelen Nederlands 3.1 en Nederlands 5. Hierbij horen volgende minimumdoelstellingen:

  • Twee jeugdboeken;

  • Eén boek naar keuze;

  • Drie mediaknipsels over onderwijs/cultuur in Vlaanderen en/of Nederland;

  • Twee artikels uit een vaktijdschrift naar keuze;

  • Drie reacties op blogberichten van medestudenten;

  • Drie cultuurevenementen, naar keuze.

Tijdens het tweede semester, van mijn tweede academiejaar aan de lerarenopleiding, heb ik nog verschillende culturele activiteiten gedaan en wederom enkele boeken gelezen. In het tweede semester volg ik het opleidingsonderdeel Nederlands 4. Hierbij horen volgende minimumdoelstellingen:

  • Twee jeugdboeken;

  • Eén boek naar keuze;

  • Drie mediaknipsels over onderwijs/cultuur in Vlaanderen en/of Nederland;

  • Eén artikel uit een vaktijdschrift naar keuze;

  • Drie reacties op blogberichten van medestudenten;

  • Eén toneelvoorstelling / musical / opera naar keuze.


In deze blog vinden jullie mijn bevindingen over deze verschillende activiteiten, in de hoop jullie hiermee te overtuigen meer culturele activiteiten te doen. Ik wens jullie veel leesplezier!

Home: Welkom

Reality Check

Alvorens te beginnen aan het uitschrijven van mijn ervaringen bij de verschillende culturele activiteiten, maak ik bij aanvang van het...

Filmvoorstelling: The Racer

Op 2 oktober 2020 ben ik gaan kijken naar de film ‘The Racer’ in de Kinepolis te Antwerpen. Het verhaal Het verhaal van de film begint in...

1
2
Home: Blog2
bottom of page